- Inteligenčný kvocient – čo to je a ako ho vypočítať?
- IQ – čo ovplyvňuje IQ?
- Inteligenčný kvocient – história testov IQ
- Inteligenčný kvocient – ako rozvíjať inteligenciu bábätka?
- Inteligenčný kvocient – ako rozvíjať inteligenciu malého dieťaťa?
- Inteligenčný kvocient – ako rozvíjať inteligenciu neskôr v živote?
- Inteligenčný kvocient – vplyv na úspech v živote
Inteligenčný kvocient je výsledkom IQ testov, ktorý ukazuje mentálne schopnosti, vrátane uvažovanie, abstraktné a logické myslenie a rýchlosť učenia. Dnes je známe, že testy inteligencie nie sú jediným determinantom úspechu v živote a je veľmi dôležité, okrem iného, emocionálna inteligencia.
Obsah:
- Inteligenčný kvocient – čo to je a ako ho vypočítať?
- IQ – čo ovplyvňuje IQ?
- Inteligenčný kvocient – história testov IQ
- Inteligenčný kvocient – ako rozvíjať inteligenciu bábätka?
- Inteligenčný kvocient – ako rozvíjať inteligenciu malého dieťaťa?
- Inteligenčný kvocient – ako rozvíjať inteligenciu neskôr v živote?
- Inteligenčný kvocient – vplyv na úspech v živote
Inteligenčný kvocientpopulácie sa v krajinách západnej civilizácie od 20. storočia zvyšuje, ako v roku 1984 poznamenal výskumník James R. Flynn. Táto tendencia sa nazýva Flynnov efekt a jej nárast sa odhaduje približne na 3 body za každých nasledujúcich 10 rokov. Je ovplyvnené mnohými faktormi, vrátane faktorov prostredia a génov – stojí za to vedieť, že existuje 13 génov, ktorých dedičnosť dáva takmer 30 % zdedenej hodnoty IQ. Zistite, ako sa IQ meria a tiež, či existujú spôsoby, ako si IQ zvýšiť.
Inteligenčný kvocient – čo to je a ako ho vypočítať?
Inteligenčný kvocient, ľudovo známy ako IQ, je číselná hodnota výsledku inteligenčného testu. IQ sa týka intelektuálnej inteligencie a predstavuje mentálnu obratnosť. Výsledky testu možno aproximovať ako zvonovú krivku pre Gaussovo rozdelenie.
Na výpočet populárneho IQ použite špecializované testy. Moderné inteligenčné testy majú formu krátkych úloh a sú rozdelené do blokov zodpovedajúcich zručnostiam ako: lingvistické, aritmetické, asociatívne, analytické a priestorové.
Výsledok testu je ich výsledkom a je to inteligenčný kvocient. Stojí za to vedieť, že testy sú navrhnuté tak, aby priemerný výsledok bol 100 jednotiek, čo znamená, že IQ od 90 do 110 je definované ako priemerná inteligencia, kým vyššie ako 110 ako nadpriemerná inteligencia a nižšie ako 90 ako nižšie- nadpriemerná inteligencia.
Komubežne sa používajú okrem iného aj výpočty Wechslerova škála inteligencie, Stanfordova Binetova škála, Guilfordova intelektuálna štruktúra, Psychometrické teórie inteligencie a skupinové testy inteligencie.
V Poľsku možno spoľahlivý IQ test vykonať napríklad v psychologických ambulanciách alebo na miestach, ktoré umožňujú vykonávať testy vytvorené združením Mensa, teda skupinou mimoriadne inteligentných ľudí.
IQ – čo ovplyvňuje IQ?
Výskum súčasnej psychológie nedáva jednoznačnú odpoveď na to, aké faktory ovplyvňujú intelektuálne schopnosti. Pátranie po génoch inteligencie v 90. rokoch bolo tiež málo platné. Je však známe, že IQ závisí od vývoja mozgovej kôry.
Práve tieto štruktúry sú zodpovedné za zložky inteligencie, teda logické a abstraktné myslenie, získavanie vedomostí a schopnosť riešiť problémy. Ak teda opatrovníci dieťaťa od útleho veku správne stimulujú myseľ, vytvorí sa sieť spojení medzi neurónmi, ktorá je zodpovedná aj za IQ.
Hoci teda existuje mnoho vedeckých štúdií, ktoré potvrdzujú, že genetické faktory majú najväčší vplyv na inteligenciu, stojí za to zdôrazniť, že existuje aj mnoho ďalších, ktoré naznačujú, že faktory životného prostredia sú veľmi dôležité.
Dokazuje to okrem iného štúdia francúzskych vedcov Christiane Capron a Michela Duymeho, ktorí pracovali so skupinou niekoľkých desiatok detí vo veku do 4 alebo 5 rokov v zanedbávaných rodinách.
V týchto skupinách bola matka zvyčajne nezamestnaná a otec bol nekvalifikovaný robotník a nie vždy pamätali na to, aby zabezpečili základné potreby detí. Nakoniec boli deti dané na adopciu do bohatých, starostlivých a starostlivých rodín, čo z nich urobilo ideálnych kandidátov na výskum toho, ako životné prostredie ovplyvňuje IQ.
Na začiatku, keď deťom ešte neboli pridelené náhradné rodiny, bolo ich IQ znížené a najčastejšie sa pohybovalo okolo 85 bodov. Potom, po 10 rokoch v detských domovoch, kde sa deti začali zaujímať o svet a mali dobré študijné výsledky, bolo ich IQ prehodnotené a ukázalo sa, že sa zvýšilo, v niektorých prípadoch až o 20 bodov.
Podľa vedcov to dokazuje, že tu nezáležalo na ich génoch, ale na tom, že ich rodičia sa postarali o ich základné potreby, umožnili im navštevovať dobré školy a trávili s nimi veľa času.
Inteligenčný kvocient – história testov IQ
Prvé IQ testy boli vykonané okolo roku 1905 - od rv tom čase sa pravidelne modernizujú, čo je nevyhnutné, pretože obsah úloh sa musí prispôsobiť prevládajúcej realite, faktom, slovnej zásobe atď., či sú na čele.
Vďaka výsledkom testov bolo možné podporiť učenie tých študentov, ktorí to potrebovali. V prvých IQ testoch bol použitý výpočtový vzorec navrhnutý W. Sternom. Veril, že IQ pozostáva z kvocientu mentálneho veku vynásobeného vekom života vynásobeného 100. V praxi to znamená, že 4-ročné dieťa, ktoré rieši úlohy za 2-ročné dieťa, získa IQ skóre 50 ( IQ=2 / 4x100).
Keďže podľa Sterna sa inteligencia vyvíja súbežne s vekom, výsledky jeho testov sa označujú ako vývojové IQ a samotné testy ako vývojové škály. Testy tohto typu populárne v Poľsku zahŕňajú: Terman-Merrill Intelligence Scale, Grace Arthur Intelligence Scale, Psyche Cattell Scale for Investigating the Intelligence of Small Children.
V súčasnosti sa však najčastejšie používa stupnica Wechsler, psychológ, ktorý vyvinul verziu pre dospelých a deti. Vďaka nim môžete hodnotiť okrem iného kognitívne funkcie, vedomosti, schopnosť koncentrácie a schopnosť zrakovo-motorického zamerania.
Inteligenčný kvocient – ako rozvíjať inteligenciu bábätka?
Inteligenčný kvocient sa môže rozvíjať už od útleho veku. Je potrebné zdôrazniť, že v ranom detstve je dôležitá starostlivosť opatrovateľov, ktorí zabezpečujú uspokojenie všetkých základných potrieb poplatkov.
V tomto období je dôležitý rozvoj mozgovej kôry, ktorá prijíma impulzy najmä zmyslami. Preto má veľký význam pre rozvoj inteligencie okrem iného aj objímanie, hojdanie, spievanie, rozprávanie a pozeranie na bábätko. Napríklad kontrastné obrázky, ktoré majú medzi obľúbenými hračkami najväčší vplyv na inteligenciu dieťaťa, pôsobia stimulačne.
- V tejto fáze je vhodné zdôrazniť, že deti matiek, ktoré trpeli popôrodnou depresiou, majú nižšie skóre v inteligenčných testoch. Je to spôsobené najmä tým, že aj keď sa mamičky o svoje deti fyzicky starajú, neprejavujú emócie, čo bráni ich deťom vidieť úsmevy a rôzne výrazy, ktoré výrazne stimulujú ich mozog.
Za zdôraznenie stojí aj to, že podľa vedcov z Medical Research Council má dojčenie pozitívny vplyv aj na IQ. Zdôrazňujú však, že ide o významný faktor len v súvislosti, okrem iného, s vysokým socioekonomickým statusom, vzdelanímmatka a dobré rodinné podmienky.
Vedci z New York University's Steinhardt School tiež zistili, že pozitívny vplyv na IQ má strava u tehotných žien a novorodencov. Je nevyhnutné, aby ich strava bola bohatá na nenasýtené mastné kyseliny, ktoré podporujú tvorbu a vývoj nervových buniek. Uviedli tiež, že neexistujú dostatočné dôkazy, ktoré by preukázali, že železo, vitamíny B, zinok, riboflavín, niacín a tiamín podporujú rozvoj inteligencie.
Inteligenčný kvocient – ako rozvíjať inteligenciu malého dieťaťa?
Ďalšia etapa vo vývoji inteligencie dieťaťa začína okolo 3. roku, kedy dieťa zvyčajne chodí do škôlky. V tomto období už zmysly nehrajú takú veľkú úlohu a inteligencia sa rozvíja prostredníctvom zvedavosti a predstavivosti.
Preto deti, ktoré sa stále pýtajú: Čo je to? a Prečo?, hoci často dráždia opatrovateľov, pracujú na rozvoji svojej inteligencie, čo zase zvyšuje ich IQ. Preto je v tejto fáze ideálny okrem iného čítanie kníh, vrátane interaktívnych, v ktorých rodič vystupuje iba ako rozprávač.
Spomínaní americkí vedci tiež zistili, že IQ je vyššie aj u detí, ktoré navštevujú materskú školu. Je to spôsobené tým, že jazykové kompetencie si rozvíjajú intenzívnejšie ako deti, ktoré zostávajú doma, napríklad v starostlivosti opatrovateľky.
- Tiež stojí za to zdôrazniť, že vedci z New York University's Steinhardt School považovali za falošné presvedčenie, že deti, ktoré sa začnú učiť skôr ako ich rovesníci, sú múdrejšie.
Inteligenčný kvocient – ako rozvíjať inteligenciu neskôr v živote?
V záujme rozvoja inteligencie u školákov a dospievajúcich je potrebné pamätať na to, že im treba dať slobodu. Vďaka tomu bude vývoj dieťaťa nenútený a prispôsobený jeho vlastnému tempu. Odporúča sa povzbudzovať dieťa, aby napríklad čítal, cvičilo pamäť, ako aj manuálne a motorické cvičenia.
Navyše, IQ bude tým vyššie, ak sa dieťa stane samostatnejšie, preto, keď je dieťa zodpovedné za riešenie konkrétnych problémov, vybavovanie povinností, ich kontrolu v čase a priestore, bude to mať pozitívny efekt o vývoji jeho mozgu.
Motivácia je dôležitým faktorom u starších detí a dospievajúcich. Ako svedčia Angela Lee Duckworth, Patrick D. Quinn, Donald R. Lynam, Rolf Loeber a Magda Stouthamer-Loeber vďaka nej už 4 rokymôžete zvýšiť alebo znížiť svoje IQ až o 20 bodov.
Okrem toho je veľmi dôležité, aby sa deťom a dospievajúcim ponúkali rôzne podnety. Navrhované aktivity by mali súvisieť nielen s vašimi záujmami, ale mali by sa týkať aj rôznych oblastí. To platí aj pre dospelých, ktorí môžu svoju inteligenciu rozvíjať aj rozhodovaním sa o činnostiach, ktoré napríklad ešte nevykonávali.
Je to preto, lebo výskum neuroplasticity ukazuje, že výskumníci stále nevedia o mozgu dosť na to, aby dospeli k záveru, že jeho vývoj sa zastaví v akomkoľvek konkrétnom veku. Teda to, čo sa dnes módne označuje ako tzv ak prekročíte zónu pohodlia, prispieva to aj k zvýšeniu vášho IQ.
Inteligenčný kvocient – vplyv na úspech v živote
Hoci bol výsledok IQ po mnoho rokov významný, moderná psychológia dokazuje, že nie je jediným determinantom životného úspechu, vrátane toho profesionálneho. Vedci pod vedením vynikajúceho amerického psychológa Daniela Golemana dokazujú, že okrem intelektuálnej inteligencie existuje aj emocionálna inteligencia, ktorá len v kombinácii s vysokým IQ môže priniesť úspech.
Nedá sa merať pomocou IQ metrov. Týka sa rozpoznávania vlastných a cudzích pocitov, zvládania emócií a schopnosti motivovať seba a ľudí, s ktorými máme vzťahy. V súčasnosti psychológia zdôrazňuje aj dôležitosť morálnej inteligencie (MQ) a telesnej inteligencie (BQ), ktoré sú spolu s intelektuálnou a emocionálnou inteligenciou dôležité pri dosahovaní úspechu.
- Výskum Carnegie Institute of Technology v Pittsburghu zistil, že 85 % profesionálneho a finančného úspechu závisí od osobnosti, vyjednávania, komunikačných schopností a vedenia. Ostatné závisí od technických znalostí.
Sonia MłodzianowskaNovinár, redaktor, copywriter. Publikuje v časopisoch a portáloch o zdraví a rodičovstve. Patrí do Združenia novinárov pre zdravie.
Prečítajte si ďalšie články tohto autora