Absolútny sluch, t. j. schopnosť zapamätať si a bezchybne reprodukovať počuté zvuky, je vlastnosťou mnohých hudobníkov a je veľmi užitočná v ich profesii. Je to však talent, nezvyčajná schopnosť, génius? Nie nevyhnutne. Ukazuje sa, že absolútny sluch je výsledkom intenzívneho tréningu v ranom detstve.

Absolútny sluch: čo to je?

Absolútny sluch , inými slovami dokonalý, je schopnosť zapamätať si a rozpoznať výšku zvukov, vrátane niekoľkých zvukov súčasne, bez toho, aby ste sa museli odvolávať na modelový zvuk. Človek s absolútnym sluchom si tak môže rýchlo a neomylne spojiť výšku tónu s jeho hudobným názvom.

Výskumníci z univerzity v Zürichu pomocou štúdie EEG zistili, že absolútny sluch je dôsledkom spojenia sluchovej kôry zodpovednej za vnímanie zvuku a dorzálnej časti predného laloku, ktorá obsahuje funkcie súvisiace s pamäťou .

Odhaduje sa, že 1 z 10 000 ľudí má absolútny sluch.

Skladatelia ako Mozart a Beethoven boli hrdí na svoj absolútny sluch. Vychvaľovaní ako géniovia, už ako niekoľkoročné deti dokázali vytvoriť nádherné hudobné kúsky.

Keď sa však bližšie pozrieme na ich biografiu, všimneme si, že ich hudobný talent bol vybrúsený už od prvých rokov. Wolfgang Amadeus Mozart počúval hudbu doma od narodenia. Keď mal 3 roky, hral na čembale a sprevádzal svoju staršiu sestru na hodinách. Keď mal 5 rokov, zložil svoju prvú skladbu.

Podobne aj Ludwig van Beethoven - jeho otec ho hudobne vzdelával od 4 rokov. Prvý koncert mal vo veku 7 rokov. Takýchto príkladov je oveľa viac.

Aj dnes – vezmime si Igora Faleckého (nar. 2003), ktorý pred pár rokmi vzbudil senzáciu na internete svojím bubnovaním. Vyrastal aj v hudobnom prostredí - mama - spevák a otec - basgitarista, vďaka čomu bol nielen dobre informovaný, ale aj hudobne vzdelaný už od malička.

Muzikoterapia – zvuky, ktoré liečia

Poruchy sluchu: príčiny a typy

Tonálna audiometria (PTA) - test sluchu

Aký je výsledok? Mnohí výskumníci sú toho názoru, že každý má spočiatku absolútny sluchz nás. Ak je aktivovaný v ranom detstve a potom dôsledne trénovaný, bude prosperovať a prežije až do dospelosti. V opačnom prípade zmizne.

Dôležitý je tu samotný kontakt s hudbou, väčšinou s rodičom, jeho prácou a záľubami, ako aj možnosť získať vlastné skúsenosti, ako sa dotýkať nástrojov, hrať sa s nimi, experimentovať.

Treba však jasne zdôrazniť, že rodič, aby si u svojho dieťaťa vypestoval absolútny sluch, nemusí byť vynikajúci hudobník. Dokonca nemusí hrať vôbec na žiadny nástroj. Najdôležitejšie je vytvoriť dieťaťu vhodné podmienky - aby dieťa mohlo počúvať hudbu - doma aj na koncertoch - chodiť na hodiny hudobnej výchovy, obklopovať sa nástrojmi.

Stojí za to vedieť

Podobnú závislosť – t. j. stratu zručností v dôsledku neškolenia – pozorujeme aj v prípade učenia sa cudzích jazykov. Dieťa, ktoré sa jazyky učí už v útlom detstve (napr. vyrastá vo viacjazyčnom prostredí), sa ich bez problémov naučí všetky.

Toto ukazuje, aká neuveriteľne vnímavá je myseľ malého dieťaťa. 2-3 ročné batoľatá sa učia riekanky a pesničky prekvapivo rýchlym tempom. Ale - rovnako rýchlo zabudnú.

4-ročné dieťa sa síce naučí plynule hovoriť cudzím jazykom, no ak sa jeho životné podmienky zmenia tak, že jazyk prestane používať, o pár rokov ho úplne zabudne. Preto je také dôležité upevňovať nadobudnuté zručnosti.

Absolútny sluch u detí

Bábätká a batoľatá majú mimoriadne citlivý sluch (na rozdiel od zraku). Počujú zvuky v oveľa širšom rozsahu frekvencií ako dospelí. Preto ich vystraší napr. buchnutie dverí - dieťa tento zvuk počuje mnohokrát - odráža sa od rôznych povrchov.

Dieťa môže počuť aj fungovanie elektrických zariadení, ako je napríklad zapnutý, ale stlmený televízor, ktorý vydáva zvuky nepočuteľné pre ucho dospelého. Postupom času sa táto zručnosť postupne vytráca (v takom hluku by sa žilo ťažko!). Aj tínedžeri môžu počuť napríklad mobilné telefóny TeenBuzz Mosquito Ringtone. Dospelí – napr. učiteľ – už nie! Tínedžeri ho radi používajú na hodinách …

Hudobne vzdelané deti majú vo všeobecnosti oveľa lepšiu pamäť ako ich rovesníci, ktorí s hudbou taký kontakt nemajú. Zapamätanie sluchom im nerobí problém. To sa samozrejme premieta do úspechu v učení.

Podľa vedcov stačí už 6 rokov hudobnej výchovy (napr. hudobná škola 1. stupňa) na výrazné ovplyvnenie rozvoja verbálnej pamäte. Dôležité je, že opustenie tohto vzdelávania napr.nástroj, už nezhoršuje verbálnu pamäť. So vzdelávaním v tejto oblasti by sa však malo začať až vo veku 10 rokov. Neskôr už ľudský mozog nie je taký flexibilný.

Sluch dieťaťa: počuje vaše dieťa dobre?

Sluchový test bábätka: prečo sa to oplatí robiť?

Problémy so sluchom u detí: príčiny a prevencia

Test absolútneho sluchu

Takýto test môžete vykonať aj cez internet. Spočíva v tom, že najprv si musíte vypočuť pár hudobných skladieb a potom napríklad :

  • identifikujte rozdiely vo výške;
  • opakovať melódiu;
  • repeat – tlieskajte;
  • reprodukovať falošné videnie, t. j. prispôsobiť hudobné fragmenty geometrickým útvarom;
  • odhadnúť počet nástrojov, ktoré práve hrajú.
Stojí za to vedieť

Absolútny sluch je oveľa bežnejší na Ďalekom východe ako na Západe. Má ho viac ako polovica študentov na čínskych hudobných univerzitách a až 70 percent na japonských, zatiaľ čo medzi americkými študentmi je toto percento 10 percent a európskymi študentmi len 3 percentá.

Túto disproporciu vysvetľujú moderné metódy hudobnej výchovy Aziatov, do ktorých sú zapojené deti od 3 rokov. Za zmienku tiež stojí, že ázijské deti vzdelávané v hudbe v Amerike nie sú v tomto smere nadanejšie ako Američania.

Kategórie:

Zdravie