Pomôžte rozvoju stránky a zdieľajte článok s priateľmi!
Najčastejšie prvé spojenie s dvojčatami je: navzájom si podobné, rovnako oblečené bábätká. Sú všetky dvojčatá rovnaké? Samozrejme, že nie. Začnime tým, že nie všetky dvojčatá sú rovnaké.
Mám v rodine 2-ročné detidvojičkyktoré nikdy nerozoznám, ale poznám aj dve dievčatá zo synovej triedy, ktoré sú ako nebo a zem . Keby som nevedela, že súdvojičky , ani by ma nenapadlo, že sú nejakým spôsobom príbuzné, pretože mechanizmus viacplodového tehotenstva je iný. Vďaka vedeckému výskumu to dnes vieme presne a vieme, žedvojčatása rodia vtedy, keď dve spermie oplodnia dve vajíčka súčasne alebo keď sa oplodnená bunka rozdelí na dve rovnaké embryá. Preto hovoríme o dvojitých alebo jednovaječných dvojčatách. Tí prví sú fyzicky aj psychicky odlišní, no majú aj veľa spoločných čŕt (sú to kamaráti môjho syna). Druhé, čiže jednovaječné dvojčatá, sú skutočne „kópiami“ jeden druhého (moji malí bratranci). Rovnaké pohlavie, veľmi podobný vzhľad – rovnaká farba vlasov, očí, tvar nosa, rovnaké odtlačky prstov, krvná skupina a dokonca aj genetická informácia.
Dvojičky sú dve samostatné stvorenia
Bez ohľadu na to, či máme do činenia s jednovaječnými dvojčatami alebo dvojčatami, treba mať na pamäti, že nejde o jedno „dvojité“ dieťa, ale o dve úplne samostatné, samostatné stvorenia. Potvrdzujú to aj najnovšie výskumy španielskych vedcov, ktorí dokázali, že aj jednovaječné dvojčatá s rovnakou DNA sa od seba líšia napríklad náchylnosťou na choroby, ale aj záujmami a kulinárskymi chúťkami. Tieto rozdiely sa navyše vekom zväčšujú.Individuálne zaobchádzanie s dvojčatami je na rozdiel od zdania veľmi dôležité. Dvojčatá sa okamžite narodia označené ako „jedno z dvoch“. Od začiatku svojej existencie sú spracované ako súčasť dvojdielnej kompilácie. Neexistuje nikto bez druhého. Takto vidia dvojičky nielen ľudia na ulici, ale aj ich vlastné rodiny. Niet sa čomu čudovať: súčasný vzhľad dvoch detí je takou výzvou, že rodičia nemajú vždy čas a energiu premýšľať o „maličkostiach“, akými sú rozdiely. Najmä ak spočiatku nedokážu rozlišovať medzi svojimi deťmi. Medzitým, ako sa ukazuje,tento postoj je zlý pre emocionálny a psychologický vývoj dvojčiat.
Dôležité- Jednovaječné dvojčatá sa rodia raz za 300 pôrodov.
- Tendencia rodiť dvojčatá sa dedí od matky.
- Čím je žena staršia, tým je väčšia pravdepodobnosť pôrodu dvojčiat.
Rozvíjanie individuality u dvojčiat
Malí chlapci v rovnakých tričkách alebo roztomilé dievčatá v rovnakých ružových šatách je pekný pohľad. Mnoho rodičov podľahne trendu obliekať svoje dvojčatá rovnako. Je to určite pohodlné a "tak roztomilé". Nie každý si však uvedomuje, že tento nevinný zvyk narúša u detí pocit vlastnej odlúčenosti. Malé dvojičky si dobre uvedomujú, že pre rodičov a svet tvoria nerozlučnú dvojicu. Takto sa k nim správajú iní, no oni sami seba takto vidia. Cítia jedno, majú rovnaké záujmy, hrajú sa rovnakým spôsobom s rovnakými predmetmi. V škôlke sa k nim správa ako k jednému - často ich bijú za brata či sestru, no väčšinou prijmú aj pochvalu kvôli súrodencom. Ak dodatočne zdôrazníme ich podobnosť s rovnakým oblečením alebo nákupom v mene spravodlivosti rovnakých hračiek a darčekov, môžeme v nich omylom zabiť ich individualitu. Po rokoch sa môže ukázať, že oddelené dvojčatá sa nevedia ocitnúť v novom prostredí, nemajú vlastný názor a podľahnú tlaku okolia. Keď pôjdu napríklad na iné stredné školy, nebudú si môcť nájsť nových priateľov, nebudú samostatné a sebestačné, pretože sú odkázané jeden na druhého.
Čo robiť?
- Skúste sa k svojim deťom správať ako k samostatným entitám. Nekupujte rovnaké oblečenie, hračky, hrnčeky, školské tašky atď. S dvojčatami rovnakého pohlavia je to samozrejme jednoduchšie. Iné farby svetrov nielen zvýraznia individualitu každého z batoliat, ale aj ostatným uľahčia ich rozlíšenie.
- Keď sa rozprávate s malými, rozprávajte sa s každým z detí osobitne a požiadajte ich, aby hovorili samé za seba: „Čo chceš na raňajky, Peter? A ty, Tomek?" namiesto „Čo chceš jesť?“
- Snažte sa rozvíjať ich individuálne záujmy (hoci to môže byť náročné): nechajte jedného hrať basketbal a druhého karate; Zapíšte si jednu na hodiny kreslenia, druhú na hodiny hudby.
- Každé z detí nech má v izbe vlastnú poličku, skriňu na hračky, vlastné ponožky, tričká atď. Mali by mať aj rovnaké povinnosti (napr. upratovanie po hre) a privilégiá (napr. vedieť si vybrať oblečenie).
Dvojčatá sa cítia skvele vo vlastnej spoločnosti
Súrodenci sú úzko prepojení a kompatibilnísen všetkých rodičov. To sa zvyčajne stáva s dvojčatami. Dvojčatá sa medzi sebou cítia výborne, dobre si rozumejú, vedia sa spolu hrať a nepotrebujú spoločnosť iných detí. Niet divu - sú neustále spolu, majú rovnaké hračky, všetko robia spolu. Tak medzi nimi vzniká jedinečné puto. Táto blízkosť však spôsobuje, že sa deti izolujú od sveta, vytvárajú si vlastnú realitu, do ktorej má prístup len dvojča. Často sa dvojčatá začnú rozprávať neskoro, nedokážu sa dorozumieť s rodičmi či kolegami, no medzi sebou dokonale vychádzajú, rozprávajú „svojím“ jazykom alebo gestami, ktoré si vyvinuli. Keď sú v spoločnosti iných detí, hrajú sa len so sebou, bez toho, aby si všímali ostatných. Prečo sa obťažovať a snažiť sa nadviazať nový kontakt, ak mi môj brat dvojča rozumie aj bez slov? Čo robiť?
- Pomôžte spojiť sa s ostatnými deťmi. Pozvite kamarátov zo škôlky a z dvora, aby sa najmenší naučili hrať nielen sami so sebou, ale aj s ostatnými deťmi.
- Ak je to možné, pošlite deti do inej skupiny v škôlke, do inej triedy v škole. Ak sa to nepodarí, požiadajte učiteľa, aby nekladal súrodencov na rovnakú lavicu, aby ich počas hry neumiestňoval do párov alebo do skupín.
Súperenie dvojčiat
Hoci sa malí mali veľmi radi, stále sú jeden pre druhého rivalmi. To je evidentnejšie u dvojčiat ako u súrodencov rôzneho veku: keďže sú rovnakí, chcú, aby sa s nimi zaobchádzalo rovnako. Bojujú teda za všetko: za lásku rodičov („častejšie ho objímaš…“), za spravodlivosť („dostal väčšiu tortu ako ja“), za materiálne veci („je to moja hračka, nie jeho“ ). Ďalším nebezpečenstvom je nadvláda jedného z dvojčiat. Stáva sa, že jedno z detí, väčšinou to „staršie“, je panovačnejšie a šikovnejšie, a preto hrá vedúcu úlohu v tejto zdanlivo harmonickej dvojici. V tomto prípade je mimoriadne dôležité pristupovať ku každému z detí samostatne, aby v budúcnosti malo „slabšie“ dieťa k sebe správny postoj a nestratilo sebaúctu.
- Správajte sa k deťom spravodlivo, ale vysvetlite im, že spravodlivé neznamená rovné.
- Skúste občas tráviť čas len s jedným dieťaťom, napr. nech otec vezme jedno dieťa v sobotu na výlet do parku a druhé nech ide v nedeľu do kina alebo na nákupy s mamou.
- Neporovnávajte svoje deti tým, že poviete napríklad: "Pozri, on už vie čítať a ty ešte nevieš." To podporuje nezdravú konkurenciu.
"M jak mama" mesačne